2018/05/15 | 來源：品牌紅木網
[摘要]5月14日，由廣作紅木研究院院長尹付林帶領的調研工作組，前往江門廣雅學校調研交流，并在“民辦教育如何順應未來人才培養趨勢”為題的專題研討會上分享觀點。
教育，是培養新生一代，培養國家事業繼承人的過程，因此教育培養的人才就必須適合社會之需，面向社會，面向市場。
廣作紅木研究院調研工作組與江門廣雅學校人員合影留念
5月14日，由廣作紅木研究院院長尹付林帶領的調研工作組，來到江門廣雅學校調研交流，并在“民辦教育如何順應未來人才培養趨勢”為題的專題研討會上分享觀點。
廣作紅木研究院院長尹付林（右）與江門廣雅學校校長、教育總監馮如希（左）合影
來到江門廣雅學校，廣作紅木研究院院長尹付林和調研人員在廣雅學校小學部校長陸林海等一行工作人員的陪同下，參觀了學校里的現代化校園設施，更詳細的了解了江門廣雅學校的辦學理念。陸林海對比分析了民辦教育與公辦教育的優勢，并表示江門廣雅學校的建立對江門地區發展高端民辦教育具有重要意義與作用。
廣作紅木研究院調研工作組共同參觀江門廣雅學校整體規劃模型
而在專題研討會上，江門廣雅學校校長、教育總監馮如希為廣作紅木研究院調研工作組整體詳細的介紹了學校辦學宗旨、辦學目標、教學方法等，他表示希望可以通過校企合作，使學生得到技能，學校得到發展，而企業能得到人才，從而實現學校與企業“優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展”的雙贏結果。隨后，學校的各學部負責人為與會人員答疑解惑，就未來人才培養模式展開了深度研究和經驗分享。
江門廣雅學校校長、教育總監馮如希為學校做整體介紹
廣作紅木研究院院長尹付林在專題研討會表示，校企合作是適應社會與市場需要，學校通過企業反饋與需要，有針對性培養人才，結合市場導向，一定會更加注重學生實踐技能，更能培養出社會需要的人才，并對江門廣雅學校辦學理念及人才培養模式給予了高度的贊賞，一是對素質教育的積極推進，二是對學生參加科技創新活動和社會實踐鍛煉的支持。
“兩廣”深入合作，江門廣雅學習校長、教育總監馮如希（左）被授予廣作紅木研究院“榮譽院長”稱號，廣作紅木研究院院長尹付林（右）共同合影留念
“民辦教育如何順應未來人才培養趨勢”的專題研討會現場
來江門廣雅學校的調研交流，標志著廣作紅木研究院在校企合作方面邁出了關鍵的一步，相信在各級領導、各界朋友的支持與幫助下，紅木文化能走進課堂，莘莘學子也將會得到更好的創新實踐能力培養計劃。（來源：品牌紅木網 吳珊珊∕文 何欣儀∕編輯）