2011/12/03 | 來源：搜狐焦點網
[摘要]11月25日，蘇州工藝美術職業技術學院院長廖軍帶領學校工業設計系師生來到本市東方紅木家具有限公司，就該院工業設計系家具設計專業在東方紅木建立校企合作實訓基地并設立產品研發中心達成協議。記者借機采訪了蘇州工藝美術學院院長、教授、博士生導師廖軍。
11月25日，蘇州工藝美術職業技術學院院長廖軍帶領學校工業設計系師生來到本市東方紅木家具有限公司，就該院工業設計系家具設計專業在東方紅木建立校企合作實訓基地并設立產品研發中心達成協議。記者借機采訪了蘇州工藝美術學院院長、教授、博士生導師廖軍。
蘇州工藝美術職業技術學院是以培養高等職業技術人才（專科）為主的省屬公辦高等院校。此前并沒有家具設計專業。廖軍院長告訴記者，蘇州工藝美術職業技術學院已有近百年歷史。相比較而言，家具設計專業確實比較年輕，第一屆學生到明年7月才會畢業。但這不是說學校此前沒有這個專業。蘇州工藝美院的工業設計系涵蓋較廣，其中也有家具設計方向。近年來，隨著居住條件的改善，家具設計越來越被大眾所重視，家具設計專門人才較為搶手，作為一所省示范性高職院，國家重點建設百所高職骨干院校之一，必須緊密結合市場需求，為社會培養需要的人才。
2009年，蘇州工藝美院正式在工業設計系設立家具設計專業。廖院長介紹，工業設計教育為社會輸送設計與管理人才。工業設計系的教育教學立足于設計、藝術、工程的結合，以人、物、環境的協調發展為宗旨，培養具有設計理論、設計理念、設計技術并重的專業人才。學生必須具有寬廣的、專一的學識和才能。
工業設計是一個方法，是怎么樣去觀察生活，從生活當中去理解事物。廖陸軍長說，正因為如此，學設計的學生才不能整天坐在教室，必須結合專業特點，大量的時間應該是手腦并用，在實踐當中，在工作坊當中，做出成果。比如，學生做了一個設計，他沒到車間，沒在生產一線了解時，覺得這個椅子的扶手弧線十分漂亮，可是當他實地了解了紅木的性能和加工方法后，才知道有些設計在實踐中是行不通的。設計東西不是光為看的，設計是生活當中的伴侶，生活當中必須要用的東西。廖院長認為，學工業設計、家具設計必須明白這個道理。
“形式永遠只能跟著功能走，功能與形式的合理化就是最高的形式美。”
廖院長介紹，二戰后，日本一片焦土，到了二十世紀六十年代，日本提出“設計興國”戰略，就是要利用工業設計打開海外市場，這一戰略直接推動日本的再度崛起。日本設計師懂得如何從市場出發，從人的需要出發去做設計，做造型，去控制成本，追求的是通過設計讓人們去購買商品，持續地購買和使用，這就是工業設計的附加值。學校也要教會學生最重要的東西，讓他們積累實際的經驗，養成嚴謹務實的習慣。
從去年開始，蘇州工藝美院與東方紅木在設計應用方面有過小規模合作，并在2011年1月開始，蘇州工藝美院共計分三個批次由系部教師和學生組隊赴東方紅木研發部工作學習，完成了預定教學任務和企業指定的工作任務。廖院長說，以打造格調新雅、品質優異的“海虞”牌紅木家具而蜚聲于海內外的東方紅木，有著資深的工藝大師、工程結構師，正是學生學習借鑒傳統技藝的好地方。一方面，學生需要學習借鑒，另一方面，作為一家有著較高知名度的紅木家具企業，也需要傳承和創新。一些傳統技藝，比如紅木雕刻，必須讓年輕人了解和喜歡并愿意去做。
“在學校，設計師雖然有所接觸市場，但畢竟是在象牙塔內，沒有市場影響力。有了東方紅木這樣一個實訓基地，我們的師生可以零距離了解生活，認識社會，去體悟人的需求。”廖院長說，要將自己的想法轉化成產品，那就必須與市場對接，通過東方紅木，學校要讓工業設計直接面對市場，并將科研成果盡快地轉化為生產力。
廖軍：擅長藝術設計。著有《視覺藝術思維》《寫意花鳥畫技法》，畫作《當代美術家——廖軍》《當代實力派畫家廖軍》；副主編《中國衣經》。主編國家級“十一五”規劃教材《裝飾圖案》和《視覺藝術思維概論》；主編部省級“十一五”規劃教材《藝術設計系列》等，《現代室內紡織裝飾藝術設計新理念》等六十余篇在《美術》《美術觀察》《裝飾》等學術刊物上發表。近年來曾赴日本、澳大利亞、法國、意大利、瑞士和我國臺灣等地進行交流、講學和舉辦個人書畫展。現為國務院學位委員會全國藝術碩士專業學位教育指導委員會委員，教育部高等學校藝術類專業教學指導委員會委員及藝術設計類專業教學指導分委員會副主任委員，中國流行色協會常務理事、教育委員會副主任，江蘇省美術家協會會員，江蘇省花鳥畫研究會副會長，中國臺灣嶺東科技大學客座教授。